El Nuevo SAT Digital

Nuestro equipo de productos pasó el verano participando en conversaciones detrás de escena con ejecutivos de College Board y ACT, Inc. Nos fuimos con mucho que informar de ambos campos. Esta publicación destila las reuniones para el consumo inicial. La información y los recursos nuevos seguirán estando disponibles sobre el SAT digital durante los próximos 3 a 4 meses, y Soy Sat ayudará a explicar lo que significa para las familias y los consejeros.

LA VERSIÓN CORTA:

• La unión del SAT y el ACT del siglo XXI está a punto de divergir.
• El tacto del SAT es cambiar con los tiempos; La estrategia de ACT es mantener el rumbo. Ambos exponen cómo los estudiantes se benefician de los caminos que cada uno está allanando.
• El nuevo terreno se ve tan transformado como cualquier cosa que la industria de preparación para exámenes haya navegado anteriormente. Requerirá más recursos, experiencia institucional, experiencia técnica y especialización que nunca antes para responder adecuadamente a las necesidades del mercado.
• Nuestros equipos de productos y tecnología continúan sintiéndose fortalecidos con respecto a los cambios que se avecinan. El trabajo avanzado que han completado en los últimos años posiciona muy bien a Soy Sat para los cambios que se avecinan.
• Soy Sat ofrecerá una «experiencia PSAT» temprana a los estudiantes este otoño, como una forma de ayudarlos a sentirse cómodos con el nuevo formato.
• Casi todos los estudiantes de la clase de 2024 terminarán sus exámenes antes de la llegada del SAT digital.
• La clase de 2025 será la primera clase que se enfrentará al PSAT y al SAT moviéndose a un formato digital adaptable.

Cronograma de lanzamiento

College Board ofrecerá un SAT digital internacional en marzo de 2023.

• Las especificaciones de prueba ya están disponibles aquí. Las especificaciones incluyen artículos de muestra, pero poco material de práctica.
• La aplicación de exámenes de College Board estará disponible para descargar este otoño e incluirá cuatro exámenes de práctica.
• Khan Academy lanzará ejercicios de práctica inicial este otoño.
• Los estudiantes, las escuelas secundarias y las universidades no necesitarán aprender nuevos puntajes. College Board continuará con una puntuación de 200-800 y no se necesita concordancia. Un 620 en una prueba en papel equivale a un 620 en el SAT digital.
• Todo indica que las universidades obtendrán una puntuación superior en los SAT digitales y en papel. Los juniors avanzados pueden realizar la prueba en papel en el otoño de 2023 y volver a realizar la prueba en formato digital en la primavera de 2024.

Diferencias entre el nuevo SAT digital y las pruebas en papel: descripción general

DETALLES SOBRE EL SAT ADAPTABLE DIGITAL:

Administración

• Las fechas nacionales permanecerán sin cambios por ahora.
• Las pruebas del día escolar disfrutarán de una flexibilidad aún mayor: amplias ventanas de prueba, estudiantes escalonados a lo largo del día o durante una semana o un mes. Maquillajes fáciles para ausencias. Sin embargo, habrá límites para volver a realizar la prueba dentro de una ventana.
• Las pruebas nacionales podrían eventualmente ofrecer más flexibilidad: horarios de inicio escalonados a lo largo del día, etc.
• Los estudiantes realizarán la prueba en la escuela (esta no es una prueba en el hogar) y tendrán muchas opciones para probar los dispositivos. Los estudiantes pueden usar sus propias computadoras portátiles (Windows o MacOS), iPads, computadoras de escritorio y portátiles propiedad de la escuela y Chromebooks administrados por la escuela.
• Los requisitos de ancho de banda son mínimos. Toda la prueba se almacena en caché y se cifra, por lo que una interrupción de Internet no debería impedir la realización de un examen. Los resultados del examen pueden incluso cargarse después de que la prueba ya se haya completado. Cuando un supervisor dice, «Lápices abajo», en una prueba en papel, es difícil hacer cumplir con seguridad. La computadora puede terminar fácilmente el examen del estudiante y mantener los resultados seguros.
• Todavía no hay una respuesta firme sobre cómo pueden verse afectadas las tarifas.

Alojamientos

• Se mantendrán los alojamientos existentes y la mayoría se proporcionará en formato digital adaptable.
• A los estudiantes con tiempo adicional no se les permitirá terminar una sección antes de tiempo para avanzar.
• Para adaptaciones que no se pueden proporcionar digitalmente (p. ej., Braille), los estudiantes tomarán un examen más largo, de 3 horas, no digital y no adaptativo.

Etapa adaptativa, los fundamentos

• La naturaleza adaptativa del examen es fundamental para que sea una prueba mucho más breve.
• Cuando un estudiante conecta la aplicación a Internet y comienza una prueba, la aplicación descarga tres conjuntos de preguntas (módulos) por sección en el dispositivo de prueba.
• Cada sección se divide en dos etapas:
  • Reading & Writing contiene dos etapas de 27 preguntas en 32 minutos
  • Matemáticas contiene dos etapas de 22 preguntas en 35 minutos
• Todos los estudiantes toman el examen en el siguiente orden: Lectura y Escritura Etapa 1, Lectura y Escritura Etapa 2, Descanso, Matemáticas Etapa 1, Matemáticas Etapa 2
• el sat es no ítem-adaptativo donde cada pregunta varía según el rendimiento (como el GMAT). Más bien, se adapta a la etapa (como el GRE). Solo se adaptará una vez para lectura y escritura y solo una vez para matemáticas. Esto reduce lo que está en juego en cualquier pregunta y también preserva la capacidad de retroceder y avanzar dentro de una etapa.
• La primera etapa de cada sección no es adaptativa (la dificultad de los ítems no se “adaptará” al desempeño de un estudiante) y contiene una gama completa de dificultad de las preguntas.
• Al final de la primera etapa, la prueba elegirá cuál de los dos conjuntos de preguntas restantes (módulos) tiene un nivel de dificultad apropiado: un módulo será en promedio más fácil y el otro módulo será en promedio más difícil. Este cambio en la dificultad es fundamental para obtener una puntuación precisa en una prueba más corta.

Etapa Adaptativa, Los Tecnicismos

• Una simple cuenta correcta/incorrecta no tiene sentido en una prueba adaptativa, lo que significa que los estudiantes nunca sabrán cuántas preguntas respondieron bien o mal. Los estudiantes no sabrán exactamente cómo se determinó su puntuación. Una escala publicada tiene poco sentido cuando todos han tomado un examen diferente.
• Los estudiantes no tendrán acceso a sus problemas porque College Board reutilizará algunos problemas en el futuro. En lugar de publicar 3 pruebas reales por año a través del Servicio de Preguntas y Respuestas (QAS), se implementarán pruebas de muestra adicionales periódicamente.
• Dos preguntas por etapa no tienen puntuación, las preguntas de equiparación. No se contarán para el cálculo que determina qué segunda etapa recibe el estudiante ni se contarán para el puntaje general. College Board incluye estas preguntas para recopilar datos de rendimiento de los estudiantes para que puedan incluirse en futuras pruebas. Anteriormente, esto estaba a cargo de una quinta sección que era fácilmente identificable como una sección “experimental”. Los estudiantes no sabrán qué preguntas no se calificaron.
• College Board está utilizando la Teoría de Respuesta al Ítem (IRT) para escalar los exámenes. Las preguntas pueden tener diferentes pesos bajo IRT, por lo que un puntaje ya no se determina por un simple conteo de respuestas correctas e incorrectas. IRT permite que College Board tenga en cuenta el hecho de que cada estudiante recibe un examen diferente. Puede producir una imagen optimizada de qué problemas y ponderaciones colocan mejor a un estudiante en un rango de puntaje particular, pero es un modelo más complicado. Desde la perspectiva de un estudiante, IRT es invisible. Un estudiante simplemente debe concentrarse en responder correctamente tantas preguntas como sea posible dentro del tiempo asignado.

Prueba de seguridad y tecnología

• Los estudiantes que evalúen juntos encontrarán diferentes versiones de la prueba, incluso en las primeras etapas. La prueba se basa en una gran cantidad de problemas, pero los conjuntos de problemas creados cumplirán con los mismos estándares de contenido y brindarán una experiencia equivalente.
• El riesgo de que una prueba se vea comprometida se reduce considerablemente: no más cajones cerrados, folletos sellados o artículos de correo retrasados.
• Los estudiantes en el mismo sitio pueden comenzar en diferentes momentos, ya que existe un riesgo muy reducido de compartir problemas dentro de una habitación o durante los descansos.

Experiencia en pruebas

• Los estudiantes usarán el equipo proporcionado por la escuela o el sitio o traerán su propia computadora portátil o tableta. También pueden incorporar dispositivos externos como un mouse, teclado o lápiz para comodidad personal. College Board establecerá programas de préstamo para estudiantes que no tengan dispositivos aprobados.
• La prueba se administrará en una aplicación bloqueada; los estudiantes no podrán abrir otras aplicaciones durante la prueba.
• Se espera que los estudiantes lleguen con los dispositivos completamente cargados y la aplicación de prueba preinstalada. Los centros de examen *pueden* brindar energía a los examinados con tiempo estándar y *deben* brindársela a aquellos con tiempo adicional.
• Se proporcionará papel borrador porque, por ejemplo, la aplicación no permitirá el marcado de diagramas matemáticos. Un lápiz o bolígrafo está bien.
• El hecho de que los estudiantes terminen en diferentes momentos puede crear interrupciones, aunque College Board sostiene que su prueba piloto se ha desarrollado sin problemas.
• Si un problema de energía interrumpe la prueba, se puede reiniciar con una autorización del supervisor. Apagar y encender deliberadamente es una trampa y está explícitamente prohibido. Es poco probable que las tácticas de trampa que intentan explotar el factor de forma digital funcionen, ya que College Board efectivamente tiene una transcripción completa de lo que ocurrió.
• Los estudiantes tendrán su propio cronómetro en la aplicación, por lo que se debe eliminar el problema de la falta de tiempo por parte de los supervisores o la falta de notificaciones. El temporizador se puede ocultar hasta los últimos 5 minutos de cada etapa.
• Los estudiantes pueden avanzar y retroceder entre las preguntas, pero solo dentro de la etapa actual.
• La aplicación incluye funciones integradas como un resaltador, un eliminador de respuestas y un marcador de preguntas para ayudar a los estudiantes a realizar un seguimiento de su progreso a través de las preguntas e identificar las preguntas que necesitan una revisión adicional.

Contenido de la prueba y formato de la pregunta

La posición de College Board es que los puntajes en el SAT en papel y el SAT digital son intercambiables porque el contenido subyacente no cambia. Sin embargo, hay algunas diferencias significativas.

Leyendo y escribiendo

Cambios clave

• En lugar de dos secciones discretas, la lectura y la escritura se han combinado en una sola sección.
• Los pasajes de lectura son mucho más cortos (25-150 palabras) con una pregunta por texto en lugar de 11 preguntas junto con un pasaje largo (600-700 palabras).
• Se eliminó «Gran conversación global» como tipo de pasaje de lectura.
• Las preguntas sobre gráficos (tablas, gráficos de barras, gráficos de líneas) se han simplificado para evitar los trucos anteriores.
• Escribir preguntas ya no probará palabras comúnmente confundidas o frases idiomáticas.
• Se elimina la opción «Sin cambios» al escribir preguntas.

Ejemplos de preguntas de lectura

Este ejemplo demuestra la longitud drásticamente reducida de los pasajes de lectura del SAT.

Ejemplos de preguntas de escritura

Matemáticas

Cambios clave

• Los números imaginarios o complejos ya no se prueban.
• Las respuestas producidas por los estudiantes ahora pueden ser negativas (y en ese caso incluir un dígito adicional).
• No hay conjuntos de preguntas con información común; cada pregunta ahora es discreta.

Ejemplos de preguntas de matemáticas

RESPUESTAS Y ACTUALIZACIONES DE LA LEY:

• ACT quiere seguir siendo vista como la opción confiable, ya que el nuevo SAT digital será el tercer SAT diferente que se ofrecerá en tan solo los últimos 8 años.
• Sin embargo, ACT también está encuestando a las partes interesadas sobre sus pensamientos con respecto a un examen más corto.
• Los rumores de abandonar la sección de Ciencias se pueden acallar.
• La sección de escritura opcional permanecerá para cumplir con los contratos estatales y para los estudiantes que toman exámenes internacionales.
• Reevaluación de la sección está fuera de la mesa por ahora.
• ACT está trabajando para hacer que la prueba sea menos rápida.
• Los exámenes en papel seguirán estando disponibles incluso si algún día se proporciona una opción digital a todos los estudiantes en los sitios nacionales. Se están considerando pruebas digitales en sitios nacionales y todavía están trabajando en cuestiones logísticas con sus socios de sitio.
• Ya ofrecen una prueba digital en el exterior y en administraciones especiales a nivel nacional, pero es solo una versión del examen en papel para la computadora.
• ACT no ha descartado la calificación adaptativa para un examen digital revisado.
• La escasez de sitios de prueba, especialmente en regiones como California, es un problema conocido sin una solución estratégica clara. Donde ACT tiene una fuerte tracción con las pruebas estatales y distritales, es menos problemático. No tienen una fórmula para que las escuelas vuelvan a optar por las pruebas nacionales. Tanto ACT como College Board están teniendo éxito con las pruebas del día escolar, pero h el efecto no deseado de reducir el incentivo para que esas escuelas también participen en las pruebas nacionales.