Clase de corte de semifinalista de mérito nacional de 2024

Soy Sat ha analizado los resultados de PSAT/NMSQT de octubre de 2022 para ver cómo las puntuaciones afectarán la clase de las esperanzas de Mérito Nacional de 2024. Casi 1,5 millones de juniors tomaron el examen de calificación para el Programa Nacional de Becas al Mérito, y más de 54,000 de ellos recibirán algún tipo de honores o becas.

La caída continua en los puntajes más altos
Los estudiantes compiten por los honores al Mérito Nacional. Cuanto más competitiva sea la clase, mayores serán los puntajes de calificación requeridos («límites»). ¿Qué tan bien les fue a los estudiantes este año?

En la clase de 2020, más de 70 000 estudiantes obtuvieron una puntuación superior a 1400 en el PSAT. Este año la cifra está por debajo de los 45.000. Este año parece sorprendentemente similar al año pasado. El volumen de examinados todavía está por debajo del 13 % de los niveles previos a la pandemia, y solo el 3 % de esos evaluadores lograron una puntuación máxima. Los resultados de los últimos dos años pueden reflejar pérdidas de aprendizaje relacionadas con la pandemia. Alternativamente, College Board ha escalado los PSAT recientes de manera más desfavorable que en el pasado.

¿Qué es un índice de selección y por qué es importante?
En lugar de usar los puntajes del PSAT directamente, NMSC calcula un índice de selección (SI) que se puede encontrar con el informe del PSAT en línea. [For a general overview, including information on the Selection Index and the various stages of the selection process, see our National Merit FAQ.] Un estudiante con una puntuación de 720 ERW y 680 en matemáticas tiene un SI de 212. Un estudiante con una puntuación de 680 ERW y 720 en matemáticas tiene un SI de 208. En promedio, los estudiantes con una puntuación de 1400 o más tienen índices de selección de 210 o más. Esa información nos permite estimar dónde caerá el nivel recomendado en función de cuántos estudiantes reciben puntajes de 1400 o más.

Los años en los que una gran cantidad de estudiantes obtuvieron puntajes altos se asocian con puntos de corte recomendados superiores a 210. Los años en los que menos de 60 000 estudiantes obtuvieron las mejores calificaciones se asocian con puntos de corte recomendados por debajo de 210. Soy Sat espera que el límite recomendado de este año esté entre 206 y 209. , siendo un 207 el «más probable».

Recomendado versus Semifinalista, nacional versus estatal
La relación entre el rendimiento a nivel nacional y los puntos de corte de los Semifinalistas es más compleja. El límite recomendado se determina al observar a los 50,000 mejores anotadores a nivel nacional. Los puntos de corte de los semifinalistas, por otro lado, se determinan estado por estado. El desempeño de los estudiantes en Georgia o Michigan no tiene impacto en los puntos de corte en Nueva York o Ohio. NMSC establece un número objetivo de Semifinalistas en función de la población de la escuela secundaria en cada estado. California, por ejemplo, tiene un objetivo de aproximadamente 2000 semifinalistas. NMSC determina el límite de Semifinalistas que se acerca lo más posible a producir 2,000 Semifinalistas en el estado. Si bien esta metodología asegura una distribución nacional de Semifinalistas, significa que algunos estados son mucho más competitivos que otros. La siguiente tabla proporciona las estimaciones de Soy Sat para los puntos de corte de los Semifinalistas.

Considere el rango
Los límites estatales fluctúan de un año a otro, ¡incluso cuando el límite recomendado no cambia! En lugar de esperar que una sola puntuación sea la estimación correcta, Soy Sat recomienda que los estudiantes consideren la posibilidad de que el límite de un estado se encuentre dentro del rango estimado. En los últimos diez años, solo el 27 % de los límites de semifinalistas se han mantenido sin cambios de un año a otro. [Soy Sat’s historical archive of National Merit cutoffs dating back to 2008 can be found here.]

Soy Sat proyecta que este año sea más estable que la mayoría debido al desempeño nacional similar en comparación con la clase de 2023. Sin embargo, en la base de datos de 15 años de Soy Sat, nunca hubo un año en el que la mayoría de los límites estatales se mantuvieran iguales. Entonces, si bien «sin cambios» suele ser la mejor apuesta que se puede hacer, también es una mala apuesta. Considere, en cambio, el rango estimado.

Los pequeños cambios pueden importar
No siempre se requiere un gran cambio en el comportamiento de las pruebas para que se mueva el límite de un estado. NMSC no tiene forma de hacer distinciones finas dentro de un estado. Todos en un puntaje dado son Semifinalistas o no. La organización trata de acercarse lo más posible al cumplimiento de la asignación estatal de Semifinalistas (un número que no informa directamente), pero la naturaleza del Índice de Selección significa que las pequeñas variaciones pueden mover un límite hacia arriba o hacia abajo.

Supongamos que el número objetivo de Semifinalistas para un estado es 300. Si 282 estudiantes tenían índices de selección de 220 o más y 315 obtuvieron 219 o más, entonces 219 es el que más se acerca al objetivo y se establecerá como límite. Si solo 5 estudiantes en 219 hubieran respondido correctamente 1 pregunta adicional, habría habido 287 estudiantes en 220 o más, y NMSC habría elegido un límite de 220. Las pequeñas diferencias en la composición de la clase, la dificultad de la forma de la prueba o algunos estudiantes adicionales que adivinan correctamente un problema pueden mover el límite de Semifinalista en un punto.

Cuando su unidad de selección no es un estado
El límite de Semifinalista para cada uno de los 50 estados se calcula de forma independiente. Sin embargo, algunos cortes son no independiente. NMSC considera a los estudiantes de internado, los estudiantes que estudian en el extranjero y los estudiantes en el Distrito de Columbia y en los Territorios de EE. UU. o Commonwealths como «unidades de selección» separadas que siguen reglas específicas. El efecto neto es que los límites para el Distrito de Columbia y los estudiantes que estudian en el extranjero siempre se establecen al nivel del límite estatal más alto. El límite para los territorios de EE. UU. se establece en el nivel de estudiante destacado (como ocurre con algunos estados). El límite para un internado se establece en el límite estatal más alto dentro de la región del internado.

El papel del escalado de pruebas
El PSAT generalmente lo toman alrededor de 1.5 millones de estudiantes cada año. El grupo es (o era) lo suficientemente grande y consistente como para que los puntajes de los 50,000 mejores estudiantes no cambien mucho. Y sin embargo lo hacen. Esto refleja una deficiencia del PSAT/NMSQT: está bien diseñado para medir el desempeño del estudiante promedio, pero es más propenso a errores en los extremos. College Board intenta escalar cada PSAT para que un puntaje particular represente el mismo nivel de logro. En la práctica, vemos ejemplos claros de dónde los números de College Board están «apagados». La clase de 2021, por ejemplo, tuvo una forma de prueba inusual que produjo límites mucho más bajos que el año anterior. Más asuntos confusos es que severa l se utilizan diferentes formularios de prueba cada año. El análisis de Soy Sat muestra que el PSAT de este año, o al menos el examen principal, realizado por más de 1 millón de estudiantes, fue difícil. Esta dificultad puede aparecer en todo el rango de cortes, pero los estados con puntajes más bajos tienden a seguir el nivel recomendado más que los estados con puntajes más altos.

Actualizaciones y comentarios
Soy Sat actualizará esta publicación a medida que surjan nuevos desarrollos. Intentamos (eventualmente) responder todas las preguntas en los comentarios, pero tenga en cuenta que los comentarios están moderados y no se mostrarán hasta que se aprueben.

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