Cuando entré en la sala de pruebas y entregué mi boleto de admisión al supervisor, inmediatamente hubo un coro de risas. No me sorprende: soy viejo (al menos para un estudiante de secundaria) y estoy tomando el SAT. ¿Por qué? Podría decir que es porque soy dueño de una empresa de tutoría y, por lo tanto, es mi trabajo hacerlo, pero principalmente lo tomo porque realmente disfruto tomando el examen. Tomar las pruebas también me da información que de otro modo no estaría disponible:

Contenido

Una pregunta que tuve antes de tomar el nuevo SAT para mí fue: «¿Qué tan similares son las pruebas de práctica publicadas por Collegeboard con el contenido de las pruebas reales?» La respuesta: mucho. En todo caso, las seis pruebas de práctica oficiales (cuatro en la guía de estudio oficial del SAT y dos en línea) son más difíciles que la prueba real que tomé en octubre. Los temas de matemáticas y gramática son esencialmente los mismos en las pruebas de práctica y en la prueba real. Algunos de los temas gramaticales más comunes en la prueba fueron palabras de transición, adición/eliminación, pronombres, redundancia y concordancia entre sujeto y verbo. Algunos de los temas matemáticos más comunes fueron porcentajes, pendientes, promedios, medianas, cuadráticos, ecuación de una línea, ecuación de un círculo, números imaginarios, división de polinomios y manipulación de ecuaciones.

Alimentos y bebidas

Collegeboard recomienda traer bocadillos y una bebida, pero quiero agregar algo de especificidad a esa recomendación. En primer lugar, definitivamente traiga comida. y bebida (puedes leer aquí sobre buenos snacks para llevar). Comer bien y mantenerse hidratado son esenciales para mantener la energía y la concentración durante la prueba. Además, los estudiantes ni siquiera deben contar con fuentes de agua en la escuela. Tomé el SAT de octubre de 2016 en Montclair High School y en mis dos descansos (porque dejé mi botella de agua en mi auto), fui a buscar fuentes de agua. Número de fuentes encontradas: 4. Número que funcionó: 0.

Tiempo, ritmo y descansos

Es importante conocer el espacio entre la prueba y los descansos para que los estudiantes sepan cómo maximizar su tiempo de descanso.

Registrarse y completar tarjetas Scantron (30 minutos)
Sección de lectura (55 minutos)
Descanso de 10 minutos: este es el descanso más largo de la prueba, por lo que los estudiantes deben priorizar las comidas durante este descanso.
Sección de escritura y lenguaje (básicamente solo gramática) (35 minutos)
Sección de matemáticas sin calculadora (25 minutos)
Descanso de 5 minutos: este es realmente el tiempo suficiente para ir al baño.
Sección Calculadora Matemática (55 minutos)
Descanso de 2 minutos (suponiendo que los estudiantes tomen el siguiente ensayo opcional): los estudiantes ni siquiera pueden salir del salón de clases para este. Es tiempo suficiente para básicamente beber agua, estirarse y luego volver a trabajar.
Ensayo opcional (50 minutos)
¡Libertad! (y probablemente una siesta)

La duración decreciente de los descansos hace que sea importante que los estudiantes entiendan cómo capitalizar los descansos que tienen.

Asientos

Si un estudiante puede elegir su propio asiento, debe sentarse al frente del salón o en los lados. Con menos estudiantes frente a ella o a sus lados, tendrá menos distracciones y será menos probable que compare su progreso con el de quienes la rodean. (En la sección de lectura en particular, hay mucho cambio de página; a menudo, las preguntas están en la última página de un pasaje, por lo que los estudiantes tienen que pasar constantemente de un lado a otro para encontrar las respuestas. Los asientos óptimos pueden ayudar a mitigar la distracción de las personas cercanas. paso de página.)

Ropa

Usa un suéter y una camiseta debajo. Quién sabe cuál será la temperatura en el aula, por lo que los estudiantes deben tener opciones para sentirse cómodos.

Lápiz

No todos los portaminas usan mina n.º 2, que es la única mina que leen las máquinas scantron. Por ello, el SAT prohíbe su uso en la prueba. Sin embargo, siempre uso lápices mecánicos para la parte del ensayo (incluso en el ACT en realidad, los supervisores no han visto o no les importa) porque las puntas no se desafilan. El uso de un lápiz mecánico me permite a mí y a otros escribir más rápido y con menos tensión en la mano, lo que se vuelve muy útil al escribir los ensayos tanto en el SAT como en el ACT. Los estudiantes tampoco tienen que afilar sus lápices en los descansos y pueden usar ese tiempo para comer, beber o relajarse.

Si bien es posible que los estudiantes no disfruten tomar el examen tanto como yo, espero que estos consejos no solo les brinden tranquilidad sobre qué esperar, sino que también les brinden una ventaja el día del examen.