3 beneficios de las puntuaciones escaladas de ACT y SAT
He tenido un buen número de mis estudiantes y sus padres preguntando por qué el ACT y el SAT usan sistemas de puntaje escalados en lugar de simplemente proporcionar números o porcentajes sin procesar. Si bien el razonamiento detrás de la elección del ACT de un puntaje de 1 a 36 y la elección del SAT de un puntaje de 400 a 1600 es en realidad algo complejo, el uso de un sistema de puntaje escalado en sí tiene beneficios directos para los estudiantes. En esta lección, vamos a ver tres de los más importantes.
Consistencia
El ACT y el SAT, como todas las pruebas, están diseñados en última instancia por seres humanos. A pesar de las numerosas reglas y pautas de diseño que deben seguir los diseñadores de pruebas, inevitablemente surgen pequeñas diferencias entre las diferentes versiones de la misma prueba. Las puntuaciones escaladas controlan estas pequeñas fluctuaciones en la dificultad, lo que garantiza una medida constante de la competencia de los estudiantes a lo largo de las fechas de las pruebas.
Por ejemplo, la sección de lectura de un ACT administrado en junio puede ser un poco más difícil que la sección de lectura de un ACT administrado en septiembre del mismo año. Sin la escala, los estudiantes que toman el examen de septiembre probablemente obtendrán puntajes brutos de lectura ligeramente más altos que los estudiantes que toman el examen de junio. Con la escala, se garantiza que un estudiante que obtenga un 25 en lectura en una de estas fechas de examen estará en el mismo nivel de habilidad que un estudiante que obtenga un 25 en la otra fecha.
Superpuntuación
La superpuntuación es el proceso de obtener la puntuación más alta de cada prueba que un estudiante presenta a una universidad. Si un estudiante obtiene un 25 en Matemáticas en un ACT pero un 28 en Matemáticas en otro, cualquier universidad que supere los puntajes «contará» el 28 al considerar la solicitud de admisión del estudiante. La superpuntuación se realiza a nivel universitario: ni College Board ni ACT, Inc. participan en el proceso. Sin embargo, las puntuaciones escaladas son las que hacen posible la superpuntuación. Las universidades saben que un número más alto representa un mayor nivel de comprensión en un tema determinado que un número más bajo, independientemente de cuándo se tome una prueba.
Facilidad de interpretación
Cada sección del ACT y SAT tiene un número diferente de preguntas. Esto significa que el margen de error en algunos apartados es mucho mayor que en otros. Acertar 35 preguntas en ACT English no es lo mismo que acertar 35 en ACT Lectura. En otras palabras, se debe realizar alguna forma de conversión para medir las fortalezas y debilidades relativas en las secciones de cada prueba. El simple hecho de proporcionar puntajes brutos crearía trabajo adicional para los estudiantes y los padres, mientras que los puntajes escalados brindan comentarios útiles e inmediatos. Un estudiante que obtuvo un 18 en Inglés, un 30 en Matemáticas, un 20 en Lectura y un 28 en Ciencias sabría de inmediato que primero debe priorizar el aumento de su puntaje en Inglés, siendo su puntaje de Lectura un cercano segundo.
