Prueba de escritura y lenguaje de inglés ACT y SAT: Colocación de oraciones y transiciones

30 de marzo de 2017

Ponga a prueba su conocimiento de las preguntas de colocación de oraciones y transiciones de ACT English y SAT Writing and Language con este breve cuestionario. Lea el siguiente párrafo y elija la mejor respuesta para cada una de las cuatro preguntas. Consulte el final del cuestionario para obtener respuestas y explicaciones.

[1] La mayoría de estas razones son fenómenos naturales inofensivos. [2] Es másalgunas veces

1

el significado de agua resplandeciente es más siniestro. [3] El mar puede parecer que “brilla” por un

Variedad de razones. [4] Frente a la costa del Pacífico de América del Norte, puede significar que el mar

está lleno de una diminuta planta que contiene un veneno de extraña y terrible virulencia. 3

[5] Acombate cuatro días después de que esta diminuta planta llega a alterar el plancton costero, algunos de

2

los pescados y mariscos de los alrededores se vuelven tóxicos. [6] Esto se debe a que en el transcurso de

sus hábitos alimenticios normales, han colado el plancton venenoso fuera del agua. 4

1. NINGÚN CAMBIO
2. Sin embargo
3. Además
4. Por ejemplo

2. NINGÚN CAMBIO
3. A pesar de esto, sobre
4. También, sobre
5. Sin embargo, sobre

3. En este punto, el escritor está considerando agregar la siguiente declaración:

Frente a la costa atlántica, el agua resplandeciente puede tener otros significados.

¿Debe el escritor hacer esta adición aquí?

1. Sí, porque ayuda al lector a comprender la naturaleza única del agua resplandeciente cerca de la costa del Pacífico.
2. Sí, porque aclara que los mares cercanos a las costas del Atlántico y el Pacífico pueden brillar por diferentes motivos.
3. No, porque desdibuja el enfoque del párrafo.
4. No, porque contradice la afirmación central del párrafo.

4. Para que este párrafo sea más lógico, la oración 3 debe colocarse
5. dónde está ahora.
6. antes de la oración 1.
7. después de la oración 1.
8. después de la oración 5.

Respuestas y explicaciones

1. Respuesta correcta:

Explicación: La oración 1 describe el agua incandescente como «fenómenos inofensivos». La oración 2 introduce la idea de que a veces el agua resplandeciente tiene un significado «más siniestro». Una transición de contraste, como «sin embargo», ayuda a aclarar la relación entre estas dos ideas al enfatizar la diferencia.

2. Respuesta correcta: A

Explicación: Las palabras y frases de transición ayudan a aclarar las relaciones entre las ideas. La idea de “una diminuta planta que contiene un veneno de extraña y terrible virulencia” fluye directamente a los efectos de esta planta. Por lo tanto, no se necesita ninguna transición.

3. Respuesta correcta: C

Explicación: Este párrafo trata sobre los efectos de una planta frente a la costa del Pacífico. No se mencionan plantas fuera de la costa atlántica, por lo que esta oración distrae la idea principal del párrafo. Sin embargo, mencionar la Costa Atlántica no socava lo que puede suceder frente a la Costa del Pacífico.

4. Respuesta correcta: B

Explicación: La oración 3 introduce la idea de que el mar puede “brillar” por una “variedad de razones”. Las otras oraciones en este párrafo hablan de estas razones con cierto detalle. Debido a que la oración 3 no menciona razones específicas, funciona mejor como oración principal.

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