Consejos para cuadros, gráficos y tablas en el ACT y el SAT
En esta lección, cubriremos tres consejos que se aplican a los cuadros, gráficos y tablas que acompañan a los pasajes escritos en el ACT y el SAT. Ya sea que esté viendo los gráficos relativamente básicos de lectura y escritura de SAT o las cifras más complicadas que se encuentran en la sección de Ciencias de ACT, estas estrategias lo ayudarán a evitar caer en opciones de respuestas incorrectas deliberadamente engañosas.
Identifica lo que representa el gráfico.
El alcance de lo que puede medir un gráfico ACT o SAT es extremadamente limitado. Por ejemplo, supongamos que un gráfico circular desglosa la población de los Estados Unidos por ocupación y la descripción dice «ocupación de los pasajeros del transporte público». Todo lo que este cuadro puede decirle es que un cierto porcentaje de personas en ciertas ocupaciones usan el transporte público. El gráfico no puede indicarle la frecuencia con la que un grupo utiliza el transporte público, si un grupo en particular prefiere utilizar el transporte público o cualquier otra información similar.
Elimine las respuestas incorrectas que van más allá de lo que el gráfico puede decirle
Una vez que sepa lo que un gráfico puede decirle, su próximo paso debe ser eliminar cualquier opción de respuesta que incluya información que el gráfico no pueda decirle. Si una pregunta le pide la conclusión que está respaldada por los datos de nuestro gráfico circular hipotético, por ejemplo, querrá eliminar cualquier opción de respuesta que contenga frases como «más a menudo» o «menos a menudo» o que especule sobre la motivaciones de los distintos colectivos para utilizar el transporte público.
Existe una buena posibilidad de que eliminar estas opciones de respuesta «trampa» lo deje con la respuesta correcta de inmediato. Sin embargo, si aún le quedan un par de opciones de respuesta, la opción correcta sería la que más se aproxime a los porcentajes de la tabla.
Mire solo los datos sobre los que se pregunta una pregunta
En nuestra lección de consejos de ciencias de ACT, notamos que una pregunta debe decirle qué datos necesita usar para responder con éxito esa pregunta. Si una pregunta dice «basado en la información de la Figura 1», mire solo la Figura 1. Si una pregunta menciona dos variables específicas, mire solo esas dos variables.
Lo mismo ocurre con las preguntas gráficas del SAT. Digamos que nuestro gráfico circular de transporte fue seguido por un segundo gráfico circular con información diferente pero relacionada y que ambos aparecieron después de un pasaje de Lectura. Una pregunta podría pedirle que considere los datos en el primer gráfico circular, los datos en el gráfico de envío, la información en el pasaje o alguna combinación de los mismos.
La clave es considerar los datos de una fuente en particular solo si una pregunta te pide específicamente que lo hagas. Si una pregunta es sobre el primer cuadro, no se moleste en mirar el segundo cuadro y/o el pasaje. Si una pregunta le pide que compare los datos de los dos cuadros, ignore la información del pasaje. En el improbable caso de que una pregunta le pida sacar una conclusión a partir de varios gráficos y un pasaje, cualquier opción de respuesta que tergiverse los gráficos y el pasaje de cualquier forma será incorrecta automáticamente.
