¿Enfocarse en las calificaciones escolares o en el SAT/ACT?
Nos enfrentamos constantemente a elecciones y concesiones. ¿Interactuar en las redes sociales o estudiar? ¿Ver televisión o ir al gimnasio? ¿Dejar una nota que accidentalmente rayó el auto de alguien o se alejó? Ya sea que elijamos seguir el camino correcto o no, por lo general conocemos la respuesta productiva, saludable y ética a la mayoría de las opciones y compensaciones.
Pero, ¿qué pasa con la elección de estudiar más para el SAT/ACT o para un examen escolar al día siguiente? ¿Qué debemos elegir? Aquí hay algo de contexto:
- En promedio, las universidades consideran que las calificaciones de la escuela secundaria y los puntajes de SAT/ACT tienen la misma importancia que las admisiones (algunas universidades, por supuesto, dan prioridad a las calificaciones, pero otras lo hacen a los puntajes de las pruebas estandarizadas).
- La mayoría de los estudiantes serán evaluados en 126 semanas de calificaciones de la escuela secundaria en el proceso de admisión a la universidad (estudiantes de primer año, segundo año, tercer año y la primera mitad del último año).
- En promedio, los estudiantes en el grupo demográfico de nuestra área circundante pasan alrededor de 6250 horas en la escuela y haciendo tareas durante esas 126 semanas (el día escolar promedio es de 6,7 horas con 16 horas de tareas por semana).
- Por lo tanto, en importancia para las universidades, 6,250 horas de escuela = un puntaje de SAT o ACT (lo que probablemente parezca tremendamente injusto, tal vez lo sea, pero lea esto para una comprensión más profunda del papel del SAT y ACT).
Entonces, si el SAT y el ACT son de igual importancia para literalmente miles de horas de estudio, entonces, ¿qué es más importante: estudiar más para un examen al día siguiente? ¿O estudiando para el SAT o ACT?
Inequívocamente, es más importante estudiar para el examen escolar del día siguiente.
Los estudiantes pueden tomar el SAT y el ACT muchas veces. ¿Cuándo más en la vida obtienes múltiples repeticiones? Los estudiantes no pueden retroceder el tiempo en las pruebas para la escuela, por lo que, si se debe hacer una elección, los estudiantes siempre deben elegir las calificaciones escolares.
Pero, la priorización de calificaciones también debe comprender que esas miles de horas dedicadas a ellas serán mucho menos efectivas a menos que se combinen con puntajes SAT o ACT iguales o mejores. Los estudiantes deben hacer tiempo para estudiar para sus exámenes estandarizados para que puedan demostrar su potencial en las universidades, su dominio del conocimiento fundamental necesario para la educación superior y su logro acumulativo y retención de los temas que aprendieron en la escuela.
Mejorar significativamente en el SAT o ACT es un maratón, no un sprint. Establezca sus expectativas. Ir a tu ritmo. Tu tendrás exito. Y tu arduo trabajo en la escuela y en el SAT/ACT valdrá la pena.
