Consejos para cuadros, gráficos y tablas en las secciones de lectura y escritura del SAT
En esta lección, cubriremos cuatro consejos para manejar los cuadros, gráficos, tablas y otros tipos de presentaciones de datos que acompañan a los pasajes de lectura y escritura y lenguaje del SAT. Los estudiantes que no están familiarizados con el formato SAT a menudo se sorprenden al descubrir que cada sección, incluidas Lectura y Escritura, incluye algún tipo de presentación de datos. Sin embargo, las presentaciones de datos de lectura y escritura son en realidad solo visualizaciones de conceptos que se encuentran y/o están relacionados con los pasajes mismos. Son esencialmente otra forma en que el SAT intenta engañar a los estudiantes para que elijan opciones de respuesta incorrectas deliberadamente engañosas.
Identifica lo que representa el gráfico.
El alcance de lo que puede medir un gráfico SAT es extremadamente limitado. Por ejemplo, supongamos que un gráfico circular desglosa la población de los Estados Unidos por ocupación y la descripción dice “ocupación de los pasajeros del transporte público”. Todo lo que este cuadro puede decirle es que un cierto porcentaje de personas en ciertas ocupaciones usan el transporte público. El gráfico no puede indicarle la frecuencia con la que un grupo utiliza el transporte público, si un grupo en particular prefiere utilizar el transporte público o cualquier otra información similar.
Elimine las respuestas incorrectas que van más allá de lo que el gráfico puede decirle
Una vez que sepa lo que un gráfico puede decirle, su próximo paso debe ser eliminar cualquier opción de respuesta que incluya información que el gráfico no pueda decirle. Si una pregunta le pide la conclusión que está respaldada por los datos de nuestro gráfico circular hipotético, por ejemplo, querrá eliminar cualquier opción de respuesta que contenga frases como “más a menudo” o “menos a menudo” o que especule sobre la motivaciones de los distintos colectivos para utilizar el transporte público.
Existe una buena posibilidad de que eliminar estas opciones de respuesta “trampa” lo deje con la respuesta correcta de inmediato. Sin embargo, si aún le quedan un par de opciones de respuesta, la opción correcta sería la que más se aproxime a los porcentajes de la tabla.
Mire solo los datos sobre los que se pregunta una pregunta
Las preguntas de lectura y escritura del SAT deben indicarle qué datos necesita usar para responder con éxito una pregunta. Si una pregunta dice “basado en la información de la Figura 1”, mire solo la Figura 1. Si una pregunta menciona dos variables específicas, mire solo esas dos variables.
Digamos que nuestro gráfico circular de transporte fue seguido por un segundo gráfico circular con información diferente pero relacionada y que ambos aparecieron después de un pasaje de Lectura. Una pregunta podría pedirle que considere los datos en el primer gráfico circular, los datos en el gráfico de envío, la información en el pasaje o alguna combinación de los mismos.
La clave es considerar los datos de una fuente en particular solo si una pregunta te pide específicamente que lo hagas. Si una pregunta es sobre el primer cuadro, no se moleste en mirar el segundo cuadro y/o el pasaje. Si una pregunta le pide que compare los datos de los dos cuadros, ignore la información del pasaje. Si una pregunta le pide que saque una conclusión de varios gráficos y un pasaje, cualquier opción de respuesta que tergiverse los gráficos y el pasaje de cualquier forma será incorrecta automáticamente.
No se deje intimidar por gráficos desconocidos
SAT Reading and Writing incluye una amplia gama de cuadros, gráficos, tablas y otros tipos de presentaciones de datos. La mayoría de estas presentaciones se parecerán a las que ha encontrado en la escuela secundaria. Sin embargo, de vez en cuando te encontrarás con un gráfico que no se parece a nada que hayas visto antes. No se asuste si esto sucede. La información presentada será tan sencilla como los datos contenidos en gráficos más familiares, aunque al principio no lo parezca.
Comience leyendo las notas debajo del gráfico. Los diseñadores de pruebas casi siempre incluyen explicaciones sobre cómo interpretar las presentaciones de datos que difieren de lo que los estudiantes conocen. Una vez que comprenda cómo leer el gráfico, identifique las variables que se están midiendo y cualquier tendencia obvia en esas variables. No intente comprender todos los aspectos del gráfico. Las preguntas se referirán solo a aspectos específicos del gráfico, así que concéntrese en esos aspectos e ignore el resto.
