Los examinados más inteligentes que conozco

Ha sido una primavera llena de acontecimientos. Mis colegas de Soy Sat y yo hemos brindado docenas de seminarios web a audiencias de todo el país, ya que la sed de orientación estratégica sobre las pruebas es mayor que nunca. Desde marzo, la agitación relacionada con la pandemia en las pruebas de admisión a la universidad ha dejado a las familias confundidas y frustradas mientras intentan conciliar sus cronogramas y decisiones personales con los del ACT, el College Board y las universidades que están considerando. Con cada presentación, nuestro propósito ha sido ayudar a los estudiantes a contextualizar estos cambios, individualizar sus planes y trazar un curso simplificado para el próximo año.

Los examinados más inteligentes de la clase de 2022 ya están surgiendo, y no, las calificaciones sólidas en los exámenes no son la única forma de detectarlos. Nos encontramos con estos estudiantes todos los días, y se destacan en 5 formas clave. Fomentar estos rasgos importantes ayudará a los estudiantes a comprender cómo su enfoque durante el próximo año puede producir resultados de prueba exitosos a medida que se adaptan a los cambios que enfrentan, incluida la incertidumbre en la disponibilidad del sitio de prueba durante el otoño, el debut de los exámenes en línea y un campo creciente de prueba escuelas opcionales.

son pragmáticos

Los solicitantes universitarios pragmáticos no subestiman ni sobrestiman la importancia de las pruebas. Se mantienen prácticos al respecto, no influenciados por el ruido emocional que los rodea. En lugar de lamentarse por lo que no pueden controlar, estos estudiantes aceptan las pruebas como un componente relevante, pero que no lo consume todo ni lo define, de su historial escolar. Determinan si las pruebas pueden satisfacer sus necesidades en lugar de frustrar sus sueños y cómo pueden hacerlo, y proceden en consecuencia.

El cambio de política más significativo introducido por la pandemia ha sido el aumento de las escuelas opcionales de prueba. Los estudiantes deben confiar en la sinceridad de esta opción y al mismo tiempo reconocer que, si bien una política de prueba opcional facilita la aplicación, no hace que la universidad sea menos competitiva. El puntaje de una prueba es una parte de la revisión holística, un componente que brinda una métrica familiar y estandarizada a los ocupados funcionarios de admisiones que enfrentan un montón de decisiones difíciles.

Muchas políticas opcionales de prueba son temporales (en algunos casos, aplicables solo a la clase de 2021 por ahora) y en respuesta directa a la avalancha de cancelaciones de sitios de prueba. El tono de cada política difiere según la universidad y en formas que solo se encuentran en el matiz de la declaración de la escuela. Columbia, por ejemplo, anunció: «Si los estudiantes han completado las pruebas y pueden enviar los resultados de SAT o ACT, los alentamos a que lo hagan, ya que creemos que esta información puede ser una valiosa adición en nuestro proceso de revisión». Con eso, Columbia sugiere que los puntajes, si bien son opcionales si no se pueden obtener los asientos para el examen, se esperan si los estudiantes tienen resultados para enviar.

Otras políticas de prueba opcionales, como las de los campus de UC, se aplicarán a los solicitantes del estado para la clase de 2022, pero aún puede haber un requisito de prueba para los estudiantes que solicitan desde fuera del estado. Otros, como USC, han dejado la puerta abierta para posiblemente extender la concesión por un año.

A su vez, los examinados más inteligentes comprenden que el panorama opcional de la prueba no es estático. Se mantendrán informados mediante listas de seguimiento como la que actualizamos activamente. La clase de 2022 probablemente verá menos políticas opcionales de prueba que los estudiantes de la clase de 2021, por lo que el comportamiento de prueba inteligente es prepararse no para el panorama tal como es, sino para el panorama como es probable que sea.

ellos son los planificadores

Los grandes planificadores usan el calendario como verbo. Todos los examinados inteligentes tienen un buen calendario y comienzan contando en reversa desde el otoño del último año. Los planificadores deficientes, por el contrario, tienden a ignorar los plazos del mundo real y simplemente piensan en términos de «tomar» exámenes: eventos aislados dispersos sin rumbo fijo a lo largo de los años escolares. Mientras tanto, los estudiantes inteligentes trabajan desde las fechas de los exámenes para que puedan tomar forma los plazos de preparación adecuados. Primero enmarcan toda su ventana de prueba y luego esbozan lo que ya saben, o esperan razonablemente, que ocupará sus vidas durante ese período. Guié a una estudiante de segundo año a través de este ejercicio esta semana, y llegó a un plan de juego inicial personalizado, pero bastante común. El de ella se ve así:

• Tome un ACT de diagnóstico supervisado y un SAT de diagnóstico supervisado este verano. (Su PSAT 10, programado para la primavera del segundo año, se canceló debido a la pandemia, por lo que decidimos actualizar los resultados del SAT en lugar de usar los puntajes del PSAT 8/9 del primer año). Soy Sat ofrece exámenes supervisados ​​en vivo en línea de manera regular.
• Hable con un director de Soy Sat para qué examen, ACT o SAT, es más adecuada.
• Aproveche las semanas abiertas de verano para completar una preparación en línea fundamental e individualizada. (Una lección privada de 90 minutos por semana, con asignaciones entre lecciones, le pareció razonable).
• Realice pruebas de práctica de seguimiento a la mitad de su preparación de verano y nuevamente al final del verano para practicar la implementación de las nuevas técnicas y la revisión del contenido que cubrirá en las lecciones con sus tutores.
• Tómese los primeros meses del otoño de 2020 libres de tutorías para adaptarse a una carga académica rigurosa de tercer año, que aún podría incluir aprendizaje remoto. Continúe practicando las pruebas aproximadamente una vez al mes para mantener la familiaridad con el contenido y la naturaleza de las pruebas estandarizadas.
• Reanude la preparación individualizada a principios del invierno para su primer examen oficial en febrero o marzo de 2021. (College Board insinuó recientemente que puede agregar una fecha de enero si la demanda lo justifica).

También discutimos la necesidad de permanecer ágil, de corregir el rumbo a medida que avanzamos, en función de su horario, progreso y disponibilidad del sitio de prueba. Ahora más que nunca, la flexibilidad es crucial para adaptarse a las incertidumbres provocadas por la crisis. Si logra un progreso excelente hacia sus puntajes objetivo con su preparación de verano, y si los centros de exámenes reabren y están disponibles este otoño, podemos analizar el uso de una fecha de examen a fines del otoño para su primer examen oficial. Lo más probable es que se mantenga concentrada en un examen en la primavera de 2021 que captará mejor el crecimiento académico que logrará durante el otoño. Si los asientos de prueba este otoño siguen siendo difíciles de asegurar, su trabajo fundamental durante el verano le dará una ventaja para su preparación de actualización de otoño/invierno.

Los examinados más inteligentes entienden que el ACT y el SAT no son como los exámenes de materias o los exámenes AP, para los cuales (en pocas palabras) se necesita una cierta cantidad de regurgitación de hechos y fórmulas prescritos para obtener una buena puntuación. Por lo tanto, los examinados de AP y de asignaturas se benefician de la sincronización de los exámenes cuando el tema está más actualizado. Si bien el ACT y el SAT requieren un nivel superficial de memoria (reglas de exponentes, por ejemplo), tienden a basarse más en las habilidades y en la técnica. La preparación básica establece esas habilidades y técnicas y, una vez aprendidas de manera efectiva, tienden a mantenerse. Las habilidades y técnicas deben actualizarse a medida que se acerca la fecha de la prueba, pero no es necesario volver a aprenderlas desde el principio. Es por eso que el verano anterior al penúltimo año puede ser un momento sensato para invertir en preparación, incluso si las pruebas oficiales se realizan más tarde.

Aunque las universidades se han retirado de los requisitos de las pruebas de materias, varias (incluidas algunas que este estudiante en particular está considerando) aún recomiendan o consideran las pruebas de materias, de las que hacemos un seguimiento en esta lista actualizada periódicamente de políticas de pruebas de materias. Así que ya ha destinado el próximo mes de junio a las Pruebas de Materia. Tiene al menos cuatro asignaturas potenciales en mente en función de los cursos del próximo año, y hemos establecido un recordatorio para que realice pruebas de diagnóstico a través de Soy Sat el próximo abril para identificar las más fuertes. Dará a los exámenes de materias la cantidad adecuada de peso, entendiendo que si se enfrenta a una decisión entre aumentar sus puntajes de ACT/SAT y tomar los exámenes de materias, es probable que la repetición del examen de ACT/SAT tenga prioridad. Pero con los puntajes de ACT/SAT en buena forma, los puntajes sólidos de las pruebas por materias pueden agregarse a un portafolio de exámenes.

A fines del próximo junio, sabrá su GPA hasta el tercer año; tendrá uno (o dos) puntajes oficiales de ACT o SAT; ella tendrá sus pruebas de materias completas. Habiendo refinado su lista de universidades para entonces, comenzará el verano haciendo un inventario de cómo están las cosas y decidirá si es necesario volver a realizar la prueba. Incluso si elige presentar su solicitud en una ronda de decisión temprana, sabe que puede, y es posible que deba hacerlo, realizar la prueba durante el verano o principios del otoño para alcanzar sus objetivos.

son resistentes

Al igual que el estudiante al que se hace referencia anteriormente, los examinados inteligentes trazan un plan con anticipación, pero están dispuestos a ajustarse a medida que avanzan. Mientras se mantienen ágiles, también se mantienen persistentes. Confían en la orientación reflexiva que han recibido, toman decisiones racionales e informadas y se mantienen enfocados en metas alcanzables a largo plazo que se han fijado. Saben que la preparación para el examen es un trabajo duro que implica cierta frustración y desilusión. Una puntuación por debajo del par en el camino no los descarrilará. Las pruebas no son una caja que los estudiantes inteligentes intenten tachar de la lista lo antes posible. En cambio, está integrado en el proceso general de preparación para la universidad, lo que brinda a los estudiantes tiempo para desarrollar su potencial de calificación.

Los miembros cautelosamente optimistas de la clase de 2022 pueden suponer razonablemente que el impacto de la pandemia en los plazos de sus pruebas será menos catastrófico que para la clase de 2021. En nuestros eventos de primavera, las familias preguntaron con frecuencia cómo sería la disponibilidad de fechas de prueba a través de 2020-21, y cómo eso podría alterar la planificación de las pruebas. La mejor práctica convencional, adoptada año tras año por Soy Sat y los consejeros universitarios por igual, es que la mayoría de los estudiantes generalmente están listos para un primer ACT o SAT oficial en la primavera de su penúltimo año. Para entonces, los estudiantes han acumulado la preparación académica para sobresalir, han tenido tiempo de seleccionar el ACT o el SAT en función de las pruebas de diagnóstico y la evaluación de esos resultados, y han dedicado suficiente esfuerzo para refinar su experiencia en la realización de exámenes a través de tutorías, tareas, exámenes simulados o autopreparación Para la primavera del penúltimo año, por fin, los estudiantes pueden presentarse a un examen con confianza.

Muchos estudiantes de la clase de 2021 siguieron debidamente este consejo este año y resistieron la tentación de tomar la prueba antes de tiempo. Luego, días, si no horas, antes del SAT de marzo de 2020, se anunciaron órdenes de refugio en el lugar y se cancelaron muchos sitios de prueba. Las fechas de prueba posteriores se cancelaron en todo el país. Innumerables jóvenes se quedaron sin puntaje oficial y con una creciente incertidumbre sobre cuándo podrían asegurar un asiento.

A raíz de la agitación sin precedentes que sufrieron sus contrapartes de la clase de 2021, los estudiantes de la clase de 2022 se preguntaron si deberían modificar sus planes de prueba. ¿Qué sucede si la pandemia persiste o aumenta, lo que desencadena una segunda ola de cancelaciones de fechas de exámenes? ¿Podemos confiar en la línea de tiempo tradicional? ¿O deberíamos evaluar temprano y con frecuencia, tomar un asiento siempre que esté disponible, dejar de priorizar la preparación para simplemente obtener un puntaje, cualquier puntaje, siempre que podamos?

Estas preguntas tienen un peso considerable y único sobre la clase de 2022.

En este punto, vemos indicadores lo suficientemente convincentes como para sugerir que la experiencia de prueba que enfrenta la clase de 2022 no será una repetición de la sufrida por la clase de 2021. Se implementarán nuevas soluciones de prueba para la clase de 2022, como agregado fechas y ubicaciones de exámenes nacionales, exámenes de día escolar, exámenes en línea e incluso, posiblemente, exámenes en el hogar si es necesario.

ellos son conducidos

Ocasionalmente, los estudiantes llaman a nuestras oficinas ellos mismos. Hacen excelentes preguntas sobre nuestro enfoque y nos sorprenden como algunos de los examinados más comprometidos y serios que conocemos. Estos estudiantes están en busca de experiencia y apoyo de primer nivel. Ya bastante ocupados, están dispuestos a hacer tiempo para dominar estas pruebas, pero quieren que esa inversión esté respaldada por los mejores recursos disponibles.

Nuestros alumnos más comprometidos aprovechan al máximo lo que les damos. Aprovechan las características avanzadas de los informes de puntaje de prueba de práctica de Soy Sat y los utilizan, ya sea de forma autoguiada o con sus tutores, para identificar sus debilidades. Tratan cada pregunta perdida en una prueba de práctica como oro, ya que brinda la oportunidad de profundizar en la comprensión de por qué no respondieron la pregunta y qué pueden hacer de manera diferente para hacerlo bien la próxima vez. Aprovechan la mente del creador de la prueba hasta que pueden anticipar las trampas comunes, los patrones de redacción extraños y las opciones de respuesta predecibles. Están abiertos a desaprender los malos hábitos, incluso si hacerlo al principio es incómodo. Son capaces de volver a aprender o aprender mejor el contenido obsoleto, incluso si hay algo de orgullo involucrado en las reglas de estructura de oraciones refrescantes que aprendieron por primera vez en, oh, quinto grado. Pusieron en la práctica consistente necessa tratar de cerrar la brecha entre saber y hacer, y entre hacer esporádicamente y hacer de manera confiable.

Los examinados más inteligentes desarrollan una fuerte relación con sus tutores, porque, si vas a hacer esto, también podrías disfrutar de tus colaboraciones. Anhelan orientación de calidad. Cuestionan por qué cierta estrategia es mejor que su enfoque actual, incluso si la nueva estrategia es, al principio, difícil de implementar. Quieren consejos sobre cómo pasar mejor el viernes por la noche y el sábado por la mañana antes de una prueba oficial. Algunos preguntan por qué el examen importa en absoluto. Para problemas particularmente molestos, están dispuestos a pasar quince minutos deliberando sobre una trampa inquietante para comprender realmente por qué es inferior a la respuesta correcta. Puede que no les guste la prueba, pero les gusta aprender. Muy pocos obtienen puntajes perfectos, pero ponen en práctica la evaluación para tener un control perfecto el día del examen. Entienden que hay partes del examen en las que los avances son más fáciles y otras áreas en las que los avances solo se logran con un esfuerzo considerable. Y el esfuerzo es algo que les sobra.

son sensatos

Los estudiantes más racionales no se inquietan por los rumores que rodean el ACT o el SAT, especialmente los que desafían el sentido común. Algunos rumores que circulan en esta etapa temprana para la clase de 2022:

• No necesito un puntaje de ACT o SAT porque todas las escuelas a las que solicito ingreso son de prueba opcional.
• La repetición de la prueba de la sección ACT me ayudará a ahorrar tiempo y a mejorar mi superpuntuación, por lo que me inclino por tomar el ACT.
• Escuché que los obstáculos finales (Caltech, MIT y Harvey Mudd) ya no requieren exámenes de materias, Yale no los considerará para la clase de 2021 y Duke acaba de retirar su recomendación. Eso significa que no tengo que tomar exámenes de materias, ¿verdad?

Tomando estos rumores a su vez:

• Como se mencionó anteriormente, los estudiantes aún pueden beneficiarse de presentar puntajes para evaluar universidades opcionales, ya que opcional todavía significa que los puntajes se consideran parte de una revisión holística. Sospechamos firmemente (y las universidades también lo hacen) que los estudiantes de la clase 2022 tendrán más oportunidades para realizar el examen que las que habrán tenido los estudiantes de la clase 2021, razón por la cual muchas de las políticas opcionales de examen solo se aplican a un ciclo de admisión. Consulte con su director de Soy Sat para discutir sus planes de prueba individualizados.
• El ACT había estado promocionando la repetición de la prueba por sección como una forma de reducir las pruebas innecesarias, pero los planes para ofrecerla este otoño ahora están en suspenso. Si esta opción se materializa y cuando se materialice, hay otros componentes a considerar que pueden hacer que sea una elección imprudente. Aquí hay un artículo más detallado que hemos escrito sobre las consideraciones más profundas de la repetición de la prueba de sección: Otro vistazo a las actualizaciones de ACT
• A menos que una escuela sea ciega a las Pruebas de Materias, aún considerará o recomendará las Pruebas de Materias. El enfoque del «examen más inteligente» consiste en investigar las políticas de exámenes por materias de las escuelas objetivo y ver si las fechas de los exámenes se alinean con el momento en que terminará un año riguroso en una materia relevante.

¿Quiénes serán los examinados más inteligentes de la clase de 2022?

Es casi imposible mantenerse al tanto de toda la información, mientras se mantiene alejado de la información errónea, que nos rodea sobre las pruebas de admisión a la universidad. Los estudiantes más inteligentes no necesariamente intentarán hacerlo. En cambio, se esforzarán por simplificar este ejercicio cultivando los rasgos discutidos anteriormente. Identificarán los obstáculos que se avecinan y los superarán con calma. Buscarán experiencia y orientación de primer nivel e ignorarán el resto. Esté atento a estos estudiantes: su comportamiento los delata.