Prueba selectiva opcional

En la mayoría de las universidades, los estudiantes ahora tienen la opción de enviar o no enviar los puntajes de SAT y ACT al presentar la solicitud. Sin embargo, la pregunta relevante no es «¿Puedo presentar una solicitud sin los puntajes de las pruebas?» La pregunta relevante es: “Deberían ¿Presento mi solicitud sin los puntajes de los exámenes? En todos los aspectos de la vida, existe una gran brecha entre lo que podemos y probablemente deberíamos hacer. Entonces, ¿qué deberían hacer la mayoría de los estudiantes?

¿Quién debe aplicar la prueba opcional?

Harvard da la respuesta más clara de todas las universidades con prueba opcional que hemos investigado. Aquí está su respuesta:

La respuesta de Harvard es genial porque nos dice:

• Por qué los puntajes de SAT y ACT pueden ser útiles: dada la variedad de calificaciones y planes de estudios en todo el país y en todo el mundo, es probable que un criterio común para medir la preparación académica sea increíblemente útil.
• Que los puntajes de SAT y ACT en realidad son útiles: si bien tiene sentido que, en teoría, serían útiles, ¿lo son en realidad? Sí. Son los mejores predictores (incluso mejores que el GPA de la escuela secundaria) del éxito en Harvard.
• Entonces, ¿por qué hacer que los puntajes de los exámenes sean opcionales? Algunos estudiantes tienen menos oportunidades y acceso, por lo que los puntajes de los exámenes de esos estudiantes podrían no ser los mejores predictores de su éxito en Harvard.

Excepciones

Hay algunos solicitantes adicionales que tienen una oportunidad decente de admisión sin puntajes de exámenes (aunque necesitarán un buen GPA y sus posibilidades de admisión aún mejorarán cuando se combinen con puntajes de exámenes por encima del promedio de la universidad): estudiantes de pago completo que solicitan un ingreso en efectivo universidad atado, un legado que aplica la decisión temprana, miembros de la familia de la facultad de la universidad, los hijos de grandes donantes a la universidad, etc.

Esta es una buena regla general para las admisiones opcionales de prueba: antes de que la universidad pasara a ser opcional de prueba, ¿habría sido admitido en la universidad si su SAT o ACT estuviera por debajo de su rango de puntaje medio del 50% debido a algún estado de admisión preferencial (heredado, miembro de la familia de la facultad, reclutamiento atlético, etc.)? En caso afirmativo, es probable que pueda ser admitido si presenta una solicitud sin puntajes SAT o ACT. Si la respuesta es no, entonces es muy probable que deba presentar puntajes de exámenes que estén en la parte inferior del rango de puntaje medio del 50% de la universidad o por encima de este para tener una oportunidad decente de admisión. (Por ejemplo, si el 50% medio de la clase de una universidad tiene un promedio de entre 30 y 34 en el ACT, entonces un estudiante necesitará un 30 o más para que su puntaje en la prueba mejore sus posibilidades de admisión a esa escuela). En resumen , a menos que una universidad sea ciega en las pruebas (lo que significa que no verían su calificación incluso si usted la envió), entonces son selectivamente opcionales para las pruebas, es decir, en realidad solo las pruebas son opcionales para algunos estudiantes.

¿Por qué las universidades quieren los puntajes de los exámenes?

Las calificaciones se han convertido en predictores cada vez más pobres del éxito en la universidad.

En 2019, más de dos tercios de los estudiantes que asistían a un programa de licenciatura de 4 años en una universidad tenían un promedio de A+, A o A- cuando estaban en la escuela secundaria. Ni siquiera son solo estudiantes en universidades selectivas, sino en ninguna Universidad. Este es un ejemplo de cuán inflados son los GPA de la escuela secundaria de los estudiantes: en 2019, el 70% de los estudiantes admitidos en UCLA (una universidad altamente selectiva pero ni siquiera una de las más selectivas) tenía un no ponderado GPA de la escuela secundaria de 3.94 o superior (de 4.0). Solo el 4 % obtuvo un promedio de B+ o inferior.¹

No es posible sobresalir en las admisiones incluso con un GPA de escuela secundaria casi perfecto, especialmente en una universidad altamente selectiva. En un clima de admisiones tan competitivo, los estudiantes buscan casi cualquier ventaja. El GPA de la escuela secundaria, aunque sigue siendo increíblemente importante, ¿no lo es?

Buscando un borde

Esa ventaja tiene que ser una combinación de otros factores para ayudar realmente a las posibilidades de admisión de un estudiante a una universidad selectiva: un puntaje SAT o ACT por encima del promedio de la universidad, 4 o preferiblemente 5 en múltiples exámenes AP, reclutamiento atlético, ensayos excepcionales y un maestro sobresaliente. recomendaciones, etc. Incluso si alguien le dice que fue admitido en una universidad selectiva sin un puntaje SAT o ACT, es posible que desee preguntar si presentó algún examen AP a la universidad. Probablemente lo hicieron.

A las universidades no les importa cómo lo obtienen, pero quieren una medida estandarizada para comparar a los solicitantes, ya sea un puntaje SAT/ACT o exámenes AP (y las universidades prefieren la mayor cantidad de información posible). De hecho, el estudiante promedio de Harvard tomó 8 exámenes AP.² Ocho. Entonces, incluso un estudiante que fue admitido «sin puntajes de exámenes» probablemente aún presentó numerosos puntajes AP. ¿Por qué las universidades se preocuparían por los puntajes de los exámenes AP? Porque quieren saber en qué percentil está calificando un estudiante. Por ejemplo, si un estudiante obtiene un 5 en el examen de Literatura AP, eso lo coloca en el 4.9% superior de los examinados.³ Eso es increíble, especialmente considerando el calibre de los otros estudiantes tomando ese examen AP. Es muy probable que un estudiante con un 5 en este examen se encuentre entre el 1% superior de todos los estudiantes en su dominio del idioma. Por lo tanto, si bien Harvard todavía quiere que envíes los puntajes de SAT/ACT, no les importaría tanto si no tienen tu puntaje de SAT Verbal, si tienen tus puntajes de los exámenes AP de Literatura y AP de Idioma o si no tienen tu puntaje. Puntaje de Matemáticas SAT si tienen sus puntajes de examen AP Calculus BC y AP Physics 1/2. Pero, si desea obtener la admisión a una universidad selectiva (y no tiene un estado de admisión que le dé preferencia sobre otros solicitantes), entonces es muy probable que necesite mostrar por lo menos una puntuación estandarizada para que la universidad se sienta segura de que su preparación académica se encuentra en el percentil de estudiantes que buscan admitir.

Conclusión

Todos queremos que la vida sea fácil. Pero también sabemos que muchas veces lo que dificulta la vida es lo que nos permite salir adelante. Al trabajar más duro en nuestros sprints, somos más rápidos que la competencia. Al aplicarnos más que los demás en el trabajo, conseguimos el ascenso. Cuando hacemos el trabajo duro que otros no hacen, es cuando obtenemos una ventaja. La competencia por las admisiones no es diferente: su arduo trabajo valdrá la pena y eliminará las barreras para un mayor éxito.

Contenido extra

Pruebe las políticas opcionales de las mejores universidades

¿Quiere escuchar lo que dicen las mejores universidades si quieren ver los puntajes de las pruebas? Incluso cuando dicen que son pruebas opcionales, sus preferencias declaradas tienden a revelar que prefieren las pruebas. Y, la mayoría de sus sitios web muestran sus puntajes SAT y ACT: claramente estas universidades se preocupan por estos puntajes porque los anuncian de manera tan prominente. Echar un vistazo:

Universidad Harvard

Vea su preferencia de prueba arriba: los puntajes de SAT y ACT predicen mejor el éxito en Harvard que cualquier otra medida. Curiosamente, sin embargo, Harvard es una de las pocas escuelas superiores que no enfatiza los puntajes de su clase o los estudiantes admitidos, pero aún puede encontrar esa información en algunas de sus publicaciones.

Universidad de Chicago

“Estas pruebas pueden proporcionar información valiosa sobre un estudiante…” (sitio web de admisiones de UChicago).

Universidad de Princeton

“Para aquellos que envían pruebas,… animamos a que envíen todos los puntajes de las pruebas. Si rindió un examen AP o IB, le recomendamos que autoinforme todos sus puntajes AP o IB…” (sitio web de admisiones de la Universidad de Princeton)

Universidad de Colombia

«… las pruebas son solo un factor en nuestro proceso de revisión integral». (Sitio web de admisiones de la Universidad de Columbia) Y les gustaría ver los puntajes de AP.

Instituto de Tecnología de Massachusetts

“[Test scores] ayúdanos a evaluar con mayor precisión [an applicant’s] preparación para el MIT… [and] nuestra investigación muestra que considerar el desempeño en el SAT/ACT mejora sustancialmente nuestra capacidad para predecir el éxito posterior de los estudiantes en el MIT”. (Sitio web de admisiones del MIT) De hecho, tienen mi sitio web de admisiones favorito porque brindan muchos datos (véanlo aquí) sobre los puntajes de sus estudiantes admitidos, lo que ayuda a los estudiantes a tomar mejores decisiones.

Universidad de Yale

“Los solicitantes que hayan completado con éxito uno o más exámenes ACT o SAT deben considerar incluir puntajes, incluso si esos puntajes están por debajo de los rangos medios del 50% que se enumeran a continuación. La investigación interna de Yale ha demostrado consistentemente que los puntajes de ACT y SAT son un predictor significativo del desempeño académico de pregrado de un estudiante”. (Sitio web de admisiones de Yale)

Stanford

En su sitio web, Stanford básicamente solo dice que los puntajes SAT y ACT son opcionales y poco más (sitio web de admisiones de Stanford). Si esta fuera la única escuela que miré, probablemente pensaría que en realidad no les importan mucho los puntajes, pero… dado que todas sus instituciones pares se preocupan lo suficiente como para incluso decir que les importa, creo que es abrumadoramente probable que Stanford también prefiere en gran medida los puntajes de las pruebas. Antes de creer lo contrario, tendrían que publicar datos de admisión que probaran que los estudiantes con puntajes altos en las pruebas no tienen una ventaja significativa en el proceso de admisión en relación con estudiantes igualmente calificados que no presentan puntajes en las pruebas. Y creo que darían a conocer esos datos si los tuvieran. Mientras tanto, todavía les gusta anunciar las altas calificaciones de sus estudiantes en las pruebas…

Universidad de Pennsylvania

“Como parte de nuestro proceso integral de admisión, utilizamos pruebas estandarizadas para obtener más información sobre la preparación académica de nuestros solicitantes”. (Sitio web de admisiones de UPenn). Tal vez tímidos a la hora de recomendar que se realicen las pruebas ellos mismos, señalan el sitio web de atletismo de la Ivy League para obtener consejos para los atletas sobre cómo enviar los puntajes de las pruebas. Ese sitio web dice: «Al igual que todos los solicitantes, se alienta a los posibles estudiantes atletas, pero no se les exige, a enviar los resultados de cualquier prueba estandarizada que hayan realizado hasta la fecha». (Sitio web de atletismo de la Ivy League)

Instituto de Tecnología de California

Moratoria de tres años sobre el uso de puntajes de exámenes. (Sitio web de admisiones de Caltech) No enumeran de manera destacada los puntajes de sus clases de graduación, así que los felicito por esa consistencia al menos porque dicen que son pruebas opcionales y luego no enfatizan los puntajes de las pruebas (aunque si tuvieran más confianza en su política de prueba opcional, uno esperaría que la continuaran indefinidamente y no la extendieran un año a la vez).

Universidad de Duke

Recomienda tomar el SAT o ACT y prepararse para ellos. (Sitio web de admisiones de Duke) También dicen explícitamente que valoran los puntajes de los exámenes AP e IB.

Universidad Johns Hopkins

Son prueba de sonido opcional. Y lo creería excepto que los datos y los reconocimientos públicos de instituciones pares (junto con el sentido común) sugieran lo contrario… Y al describir su propia clase, los puntajes de las pruebas de la clase fueron la tercera característica de la clase mencionada. Como mostrando tu mano allí, Johns Hopkins…

Northwestern University

“Si bien las calificaciones de la escuela secundaria son un fuerte predictor del éxito académico en la universidad, se ha demostrado que la combinación de calificaciones y puntajes de exámenes estandarizados fortalece esa predicción… [and] Todavía encontramos valor en las puntuaciones si elige enviarlas”. (Sitio web de admisiones del noroeste)

Más contenido adicional.

Si desea ver un análisis en profundidad de la política de examen opcional de una universidad, puede encontrar uno aquí. En resumen, incluso cuando una universidad dice que son «realmente opcionales en las pruebas», es casi seguro que todavía prefieren los resultados de las pruebas.

Trabajos citados:

1. https://admission.ucla.edu/apply/freshman/freshman-profile/2019
2. https://features.thecrimson.com/2018/freshman-survey/makeup-narrative/
3. https://secure-media.collegeboard.org/digitalServices/pdf/research/2021/2021-ap-student-score-distributions.pdf